现在的教育模式存在着很多缺点，大家也都很清楚，这里就不多说了。这里想与大家探讨的是：在今天的形势下，我们是否应该恢复“知识青年上山下乡”的优良制度？ _SBbd9  
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一些同志认为应该恢复。让每年的高中毕业生都到农村去接受贫下中农的再教育，提高他们的思想觉悟，然后才能允许他们参加高考。这种接受贫下中农再教育的“程度”也应该有个标准，再教育是否合格,应该由当地的贫下中农决定。只要没有通过贫下中农们的验收，就不能参加高考。只有这样，才能保证我们的江山不变色，把老革命们打下的红色江山传下去。 l 
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我认为或者可以考虑，但时间不宜过超过2年（当然对农业有兴趣的除外）。

加强传统文化教育和红色文化宣传,从源头上抓起; 上山下乡的必要想实际并不明显, 而且还是应该建立在充分尊重个人愿望的基础上进行; 实际上一个国家或者一个阶级注重对国家意识形态的注重就可以加强青年人的认同国家感以及自豪感； 俄罗斯青年人就非常崇拜苏联, 俄罗斯青年一代对国家认同感和意识形态的认同非常高;    对年轻人的思想教育不仅仅是一场上山下乡运动就可以解决的了的

应该,而且还要他们去务工. Kc@Sw{JR#7  
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但是当前政权不见得会如此.

在复辟的情况下，不可能得到恢复

一、浪费宝贵的时间，人生精力最好的也就那么些年 'n
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二、学到的知识得不到应用，提升。造成学业荒废。 *2.h*y'u  
三、会拆散很多家庭，情侣。

可以考虑！~ ^U*1_|Jh  
但是不提倡·！

特殊时代的特殊产物，不适合现在了，

毕竟时代不同了，与解放初期和文革年代不同，也难于用当年的道德标准要求在现在环境下生活的人们。 =[Z3]#h  
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让知识青年扎根农村，是有理想主义成份的。知青在城市里长大，这是他们成长的现实，要强制他们去农村生活，不管道理多么充分，对当事人来说，也确实不容易。在一个发达地区生活惯了，突然又要到一个不发达地区生活很长时间，没有坚强的意志是做不到的。这样的政策也会被广泛抵触。

好处是有的,但是依然会带来问题,比方有的家长会走后门把孩子送到近处或者条件好的地方啦,再比如边远地区的安全往往不是很好,容易出事.